viernes, 22 de noviembre de 2019








APRENDIZAJE INVERTIDO: UNA EXPERIENCIA NUEVA
La propuesta se implementó en 1er año de la Escuela Normal “Profesor Víctor Mercante” de la Ciudad de santo Tomé, Corrientes, en la asignatura lengua y Literatura.
Invitamos a los estudiantes a realizar la siguiente actividad: Se distribuyó papeles cuadrados  de colores  y les facilitó el video “Ranita de Origami” a través de un grupo de whatsapp del curso. Debían mirarlo y seguir las instrucciones para hacer una ranita de papel. Los alumnos los visualizaron y la primera reacción de algunos  fue decir: “¡Qué difícil!”; “¡Va  muy rápido profe!”; “¿Podemos mirar de nuevo?”; “¡Me trabé!” entre otros comentarios similares. Luego el intento de hacer una y otra vez… y volvieron a mirar reiteradas veces el material audiovisual. Procuraron una y otra vez hasta que lograron el objetivo; unos primero, otros después; algunos solitos otros con ayuda. Se los vio muy concentrados en la tarea y en resolverla. Luego salimos al patio para el cierre del experimento.
La próxima meta es, como docente propiciar un trabajo con contenidos del área curricular a través  de un material audiovisual  que los desafíe una vez más y los entusiasme a aprender.